SEXTO DE PRIMARIA
¿Por qué necesito a Dios para ser feliz? Pregunta: "He encontrado felicidad en mi vida. ¿Por qué necesito derivar este sentido de propósito y felicidad al concepto de un "ser divino"?"
Nuestra respuesta: Tienes razón, puedes encontrar felicidad en la vida sin tener la necesidad de Dios en tu vida. Mucha gente disfruta de un buen nivel económico, una encantadora familia y pocos problemas en su vida. De cualquier forma, no importa cuanta felicidad tengas ahora, tu vida será mucho más plena con Dios en ella. Conocer a Dios hace una gran diferencia. Piensa en ello. Llevar un triciclo parece divertido para un niño, pero cuando empieza a crecer y este niño conduce un Porsche, el triciclo parece bastante aburrido. Tu quizás piensas que tienes todo lo que siempre has deseado en tu vida, pero quizás lo estás viendo desde la perspectiva de alguien que conduce un triciclo.
Jesús dijo que Él podría satisfacer deseos en nosotros como nadie más puede satisfacerlos (Juan 4.13-14; 6.35). Esto es por qué nosotros no somos sólo seres físicos, también somos seres espirituales. Solo Dios puede satisfacer nuestra hambre espiritual y saciarla completamente. Y mientras quizás estamos felices sin Dios, es sólo al conociendo a Dios que podremos tener verdaderamente el gozo, la plenitud y la paz que necesitamos.
También está el tema de la eternidad. ¿Qué pasaría si tu tiempo limitado en la Tierra, es un tiempo de prueba de Dios? Una prueba donde podrás conocer o no a Dios, si es así, ¿Cómo estás pasando este examen?
¿Estás (como dice en romanos 1) "suprimiendo" el conocimiento de Dios? ¿Ves las evidencias de la existencia de Dios a tu alrededor, y sigues sin querer conocerle? ¿Qué pasaría si nunca aceptaras a Dios en tu vida? Bien, como dices, tú todavía puedes disfrutar de los beneficios de esta vida. Pero sepas que para ti todo acabará aquí, porque has escogido rechazar a Dios. Has aceptado el regalo (tu existencia), pero has rechazado a quien te lo ha dado.
¿Qué pasaría si Dios todavía no hubiera mostrado todo, que tiene un montón de cosas más planeadas para la próxima vida, para aquellos que no lo han rechazado? ¿Qué pasaría si esa vida superara a esta vida mucho más que conducir un Porsche supera a montar en triciclo? Si tú has rechazado a Dios, seguro que no estarás allí para verlo.
❖ Lee muy detenidamente esta carta.
❖ Escribe con tus palabras cuál es la idea principal de lo que nos dicen en esta carta.
❖ IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS.
sábado, 25 de abril de 2020
2º TAREA QUINTO DE PRIMARIA
CURSO: QUINTO.
JESÚS NOS LLAMA.
ACTIVIDAD 2.
Descubriremos el valor de la valentía a través de la parábola del buen Samaritano y la compararemos con la valentía de nuestros sanitarios, de nuestros transportistas, de nuestros comerciantes, de todas las personas que de forma anónima y voluntariamente están colaborando para ayudar a que esta pandemia se extinga lo antes posible y que todos podemos ayudar dentro de la Iglesia, poniendo amor en todos nuestros gestos con las personas que nos rodean.
• Visionaremos el video el Buen Samaritano.
https://youtu.be/uRo54LV0mdY
(COPIAR Y PEGAR EN TU BUSCADOR)
• Haremos un pequeño mural dónde plasmen las distintas personas que gracias a su valentía están ayudando en esta situación como así lo hizo el buen samaritano. Esta actividad se hará siempre y cuando dispongamos de los medios necesarios.
Para verlo pica en el enlace. Si no te sale directamente copia el enlace, pégalo en tu buscador y pulsa ENTER.
Si no consigues verlo, no pasa nada, puedes hacer la actividad solo con las imagenes que están en la siguiente página.
• IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS
JESÚS NOS LLAMA.
ACTIVIDAD 2.
Descubriremos el valor de la valentía a través de la parábola del buen Samaritano y la compararemos con la valentía de nuestros sanitarios, de nuestros transportistas, de nuestros comerciantes, de todas las personas que de forma anónima y voluntariamente están colaborando para ayudar a que esta pandemia se extinga lo antes posible y que todos podemos ayudar dentro de la Iglesia, poniendo amor en todos nuestros gestos con las personas que nos rodean.
• Visionaremos el video el Buen Samaritano.
https://youtu.be/uRo54LV0mdY
(COPIAR Y PEGAR EN TU BUSCADOR)
• Haremos un pequeño mural dónde plasmen las distintas personas que gracias a su valentía están ayudando en esta situación como así lo hizo el buen samaritano. Esta actividad se hará siempre y cuando dispongamos de los medios necesarios.
Para verlo pica en el enlace. Si no te sale directamente copia el enlace, pégalo en tu buscador y pulsa ENTER.
Si no consigues verlo, no pasa nada, puedes hacer la actividad solo con las imagenes que están en la siguiente página.
• IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS
2º TAREA CUARTO DE PRIMARIA
CURSO: CUARTO.
JESÚS ES NUESTRO EJEMPLO.
ACTIVIDAD 2.
Jesús, el buen pastor, Inglaterra.
1. Observa la fotografía y contesta
a) ¿Qué parábola representa esta vidriera?
b) ¿Por qué decimos que Jesús es un buen pastor?
c) ¿Para qué lleva un bastón?
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS.
JESÚS ES NUESTRO EJEMPLO.
ACTIVIDAD 2.
Jesús, el buen pastor, Inglaterra.
1. Observa la fotografía y contesta
a) ¿Qué parábola representa esta vidriera?
b) ¿Por qué decimos que Jesús es un buen pastor?
c) ¿Para qué lleva un bastón?
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS.
2º TAREA TERCERO DE PRIMARIA
CURSO: 3º PRIMARIA
SOMOS IGLESIA.
2ª ACTIVIDAD: “El valor del amor”
• Lee el siguiente texto:
” El valor del amor consiste en el buen sentimiento y comportamiento de ayuda y cariño a los demás, a Dios y a uno mismo. Para el cristiano es lo más importante, porque: «Quien no ama no ha conocido a Dios, porque Dios es amor» (Primera Carta de San Juan 4, 8).”
• Explica con tus palabras que es, para ti, el amor. Puedes ayudarte con ejemplos. Puedes usar para ellos dos o tres frases cortas.
• Dime algunos gestos que puedes hacer para demostrar tu amor a tu familia. ( Intenta hacerlos de verdad)
• Voluntariamente, puedes realizar un mural, con el material que tengas (uniendo folios…) con dibujos, recortes, fotos de la propia familia teniendo gestos de amor (abrazándose, ayudándose, …) Inventa un título, como por ejemplo “Dios es amor”. Incluso podéis hacer un pequeño vídeo sobre gestos de cariño…o inventar una canción y cantarlas juntos…
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS.
SOMOS IGLESIA.
2ª ACTIVIDAD: “El valor del amor”
• Lee el siguiente texto:
” El valor del amor consiste en el buen sentimiento y comportamiento de ayuda y cariño a los demás, a Dios y a uno mismo. Para el cristiano es lo más importante, porque: «Quien no ama no ha conocido a Dios, porque Dios es amor» (Primera Carta de San Juan 4, 8).”
• Explica con tus palabras que es, para ti, el amor. Puedes ayudarte con ejemplos. Puedes usar para ellos dos o tres frases cortas.
• Dime algunos gestos que puedes hacer para demostrar tu amor a tu familia. ( Intenta hacerlos de verdad)
• Voluntariamente, puedes realizar un mural, con el material que tengas (uniendo folios…) con dibujos, recortes, fotos de la propia familia teniendo gestos de amor (abrazándose, ayudándose, …) Inventa un título, como por ejemplo “Dios es amor”. Incluso podéis hacer un pequeño vídeo sobre gestos de cariño…o inventar una canción y cantarlas juntos…
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS.
2º TAREA SEGUNDO DE PRIMARIA
2º de Primaria
EL SACRAMENTO DEL BAUTISMO
El BAUTISMO es el primero de los Sacramentos y a través de él nacemos a la vida cristiana, es decir, empezamos a ser cristianos. Las personas nos podemos bautizar a cualquier edad y sólo una vez en la vida.
El Sacerdote derrama o echa agua sobre la cabeza de la persona que se va a bautizar y dice la siguiente frase:
¨YO TE BAUTIZO EN EL NOMBRE DEL PADRE Y DEL HIJO Y DEL ESPÍRITU SANTO¨
Cuando nos invitan a un bautizo podemos ver algunos elementos especiales como el vestido blanco, el agua, el óleo o aceite, una vela encendida, cada uno significa algo especial:
VESTIDO BLANCO: significa la limpieza del pecado original
AGUA: nueva vida cristiana
VELA ENCENDIDA: significa la luz que nos dice cuál es el camino en la vida para llegar a Dios.
ÓLEO O ACEITE: es untado en la cabeza de la persona que se bautiza para recibir la fuerza del Espíritu Santo.
ACTIVIDAD
1. Leer el texto y dibujar en un folio los elementos que aparecen durante la celebración del Sacramento del Bautismo.
MUCHO ÁNIMO!!!!
LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!!!!
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS. (mandar foto del dibujo)
EL SACRAMENTO DEL BAUTISMO
El BAUTISMO es el primero de los Sacramentos y a través de él nacemos a la vida cristiana, es decir, empezamos a ser cristianos. Las personas nos podemos bautizar a cualquier edad y sólo una vez en la vida.
El Sacerdote derrama o echa agua sobre la cabeza de la persona que se va a bautizar y dice la siguiente frase:
¨YO TE BAUTIZO EN EL NOMBRE DEL PADRE Y DEL HIJO Y DEL ESPÍRITU SANTO¨
Cuando nos invitan a un bautizo podemos ver algunos elementos especiales como el vestido blanco, el agua, el óleo o aceite, una vela encendida, cada uno significa algo especial:
VESTIDO BLANCO: significa la limpieza del pecado original
AGUA: nueva vida cristiana
VELA ENCENDIDA: significa la luz que nos dice cuál es el camino en la vida para llegar a Dios.
ÓLEO O ACEITE: es untado en la cabeza de la persona que se bautiza para recibir la fuerza del Espíritu Santo.
ACTIVIDAD
1. Leer el texto y dibujar en un folio los elementos que aparecen durante la celebración del Sacramento del Bautismo.
MUCHO ÁNIMO!!!!
LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!!!!
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS. (mandar foto del dibujo)
2º TAREA PRIMERO DE PRIMARIA
CURSO: PRIMERO
LA IGLESIA-LAS PRIMERAS COMUNIDADES CRISTIANAS
Actividad 2: La fiesta del Domingo
1.- LEER EL SIGUIENTE TEXTO
DOMINGO: El domingo es el séptimo día de la semana en la mayoría de los países de habla hispana. El domingo es el día de la resurrección de Cristo. Los católicos los celebramos con la Santa Misa.
2.- VE EL SIGUIENTE VÍDEO: LA FIESTA DEL DOMINGO:
https://www.youtube.com/watch?v=wgk6sTo3IDw&t=219s
Para verlo pica en el enlace. Si no te sale directamente copia el enlace, pégalo en tu buscador y pulsa ENTER.
3.- CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿POR QUÉ DEBEMOS DESCANSAR LOS DOMINGOS SEGÚN EL VÍDEO?
- TODOS TENÍAN PLANES PARA EL DOMINGO, PERO AL FINAL DECIDEN AYUDAR A SU AMIGO PAK QUE TENÍA QUE TRABAJAR. ¿QUE TE PARECE ESO?
- ¿POR QUÉ PAK SE QUEDA DORMIDO LOS LUNES?
- ¿CÓMO SE SINTIÓ PAK CUANDO SUS AMIGOS FUERON AL RESTAURANTE A AYUDARLE? ¿Y SUS AMIGOS, COMO SE SINTIERON?
4.- HAZ UN DIBUJO LIBRE SOBRE EL VIDEO
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI LA ENVIAS
LA IGLESIA-LAS PRIMERAS COMUNIDADES CRISTIANAS
Actividad 2: La fiesta del Domingo
1.- LEER EL SIGUIENTE TEXTO
DOMINGO: El domingo es el séptimo día de la semana en la mayoría de los países de habla hispana. El domingo es el día de la resurrección de Cristo. Los católicos los celebramos con la Santa Misa.
2.- VE EL SIGUIENTE VÍDEO: LA FIESTA DEL DOMINGO:
https://www.youtube.com/watch?v=wgk6sTo3IDw&t=219s
Para verlo pica en el enlace. Si no te sale directamente copia el enlace, pégalo en tu buscador y pulsa ENTER.
3.- CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿POR QUÉ DEBEMOS DESCANSAR LOS DOMINGOS SEGÚN EL VÍDEO?
- TODOS TENÍAN PLANES PARA EL DOMINGO, PERO AL FINAL DECIDEN AYUDAR A SU AMIGO PAK QUE TENÍA QUE TRABAJAR. ¿QUE TE PARECE ESO?
- ¿POR QUÉ PAK SE QUEDA DORMIDO LOS LUNES?
- ¿CÓMO SE SINTIÓ PAK CUANDO SUS AMIGOS FUERON AL RESTAURANTE A AYUDARLE? ¿Y SUS AMIGOS, COMO SE SINTIERON?
4.- HAZ UN DIBUJO LIBRE SOBRE EL VIDEO
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI LA ENVIAS
2º TAREA INFANTIL 5 AÑOS
Infantil 5 años.
Esta manualidad de Pascua es una manera diferente y muy especial de pasar el tiempo con tu hijo-a.
Confecciona un huevo de pascua con los materiales que tengas en casa usando tu imaginación y creatividad. O pincha en el siguiente enlace para tener más ideas.
¿Te atreves?
https://www.youtube.com/watch?v=aci282RwXnA
(COPIAR ENLACE EN INTERNET)
Para verlo pica en el enlace. Si no te sale directamente copia el enlace, pégalo en tu buscador y pulsa ENTER
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS.
Esta manualidad de Pascua es una manera diferente y muy especial de pasar el tiempo con tu hijo-a.
Confecciona un huevo de pascua con los materiales que tengas en casa usando tu imaginación y creatividad. O pincha en el siguiente enlace para tener más ideas.
¿Te atreves?
https://www.youtube.com/watch?v=aci282RwXnA
(COPIAR ENLACE EN INTERNET)
Para verlo pica en el enlace. Si no te sale directamente copia el enlace, pégalo en tu buscador y pulsa ENTER
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO SI ME LA ENVIAS.
2º TAREA INFANTIL 4 AÑOS
INFANTIL 4 AÑOS
Esta manualidad de Pascua es una manera diferente y
muy especial de pasar el tiempo con tu hijo-a.
Pincha en el siguiente enlace y confecciona un huevo de
pascua con los materiales que tengas en casa.
https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/ideas-para-hacer-huevos-de-pascua-con-ninos/
(COPIAR ENLACE EN INTERNET)
Esta manualidad de Pascua es una manera diferente y
muy especial de pasar el tiempo con tu hijo-a.
Pincha en el siguiente enlace y confecciona un huevo de
pascua con los materiales que tengas en casa.
https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/ideas-para-hacer-huevos-de-pascua-con-ninos/
(COPIAR ENLACE EN INTERNET)
2º TAREA INFANTIL 3 AÑOS
Infantil 3 años
¿Nos atrevemos a confeccionar un original huevo de pascua con pinzas de la ropa?, seguro que sí CAMPEONES –AS . Lo mejor es que además de ser una actividad que desarrolla la motricidad del alumno-a es uno de los juegos de Pascua más divertidos.
Primero, dibujar y recortar un huevo sobre cartulina o goma eva. Haz que el huevo lleve en el dibujo un corte en zigzag por la mitad. Después, el niño tendrá que pegar las dos mitades a los dos extremos de una pinza para ropa. Luego dibuja y recorta un pollito muy simple en cartulina. Ya tendréis listo vuestro juego de Pascua. Un pequeño truco: debes dejar un pequeño espacio entre el pollito y la pinza para que no sea aplastado con la presión. Pega un pedazo grueso de cartón para dejar cierta separación.
¿Qué te ha parecido esta idea de manualidad infantil de Pascua?
Con diferentes materiales podrás crear infinidad de versiones: tiras de lana, papel de regalo, goma eva de colores o brillante, rotuladores de distintas texturas, cintas adhesivas estampadas… Las opciones son interminables, hasta donde llegue vuestra imaginación.
¿Nos atrevemos a confeccionar un original huevo de pascua con pinzas de la ropa?, seguro que sí CAMPEONES –AS . Lo mejor es que además de ser una actividad que desarrolla la motricidad del alumno-a es uno de los juegos de Pascua más divertidos.
Primero, dibujar y recortar un huevo sobre cartulina o goma eva. Haz que el huevo lleve en el dibujo un corte en zigzag por la mitad. Después, el niño tendrá que pegar las dos mitades a los dos extremos de una pinza para ropa. Luego dibuja y recorta un pollito muy simple en cartulina. Ya tendréis listo vuestro juego de Pascua. Un pequeño truco: debes dejar un pequeño espacio entre el pollito y la pinza para que no sea aplastado con la presión. Pega un pedazo grueso de cartón para dejar cierta separación.
¿Qué te ha parecido esta idea de manualidad infantil de Pascua?
Con diferentes materiales podrás crear infinidad de versiones: tiras de lana, papel de regalo, goma eva de colores o brillante, rotuladores de distintas texturas, cintas adhesivas estampadas… Las opciones son interminables, hasta donde llegue vuestra imaginación.
miércoles, 8 de abril de 2020
VER PRESENTACIÓN Y ACCEDER A TU CURSO CORRESPONDIENTE
UN SALUDO CAMPEONES:
Todo el material que voy a poner en esta página, ha
sido elaborado y preparado para solventar la problemática que nos ha tocado
vivir durante el tiempo que dure nuestra estancia en casa.
En primer lugar, deciros a las familias, que no os
agobiéis, que son actividades sencillas, cortas, divertidas y fundamentalmente
para pasar el tiempo de una manera agradable. ESPERO QUE ME ENVIÉIS LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS ESCRITAS O EN FOTOS (EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE) Y ASÍ
ESTAREMOS EN CONTACTO, SIN OLVIDAR NOMBRE, APELLIDO Y CURSO.
Sobre todo, se intentará inculcarles a tod@s tareas como leer, jugar, divertirse, cantar, aplaudir, saltar, bailar, ayudar en casa… y por supuestísimo sonreír, y que esas sonrisas os iluminen vuestro caminar en estos duros momentos.
Sobre todo, se intentará inculcarles a tod@s tareas como leer, jugar, divertirse, cantar, aplaudir, saltar, bailar, ayudar en casa… y por supuestísimo sonreír, y que esas sonrisas os iluminen vuestro caminar en estos duros momentos.
También vamos a seguir las recomendaciones que nos hacen los organismos
oficiales, quedándonos en casa en todo momento, compartiendo y valorando estas
circunstancias, que sin duda algunas nos van a reforzar a todos y todas como
mejores personas...
Por ti … por mí... por todos...
#YomeQuedoenCasa
6º CURSO DE PRIMARIA
ACTIVIDAD
RELIGIÓN 6º EP
35Un día, al atardecer, dijo Jesús a sus discípulos: «Vamos a
la otra orilla.» 36Dejando a la gente, se lo llevaron en barca, como estaba;
otras barcas lo acompañaban. 37Se levantó un fuerte temporal y las olas rompían
contra la barca hasta casi llenarla
de agua. 38Él estaba
a popa, dormido sobre el cabezal.
Lo despertaron diciéndole: «Maestro,
¿no te importa
que nos hundamos?» 39Se puso en pie, increpó al viento y dijo al lago:
«¡Silencio, cállate!» El viento cesó y vino una gran calma. 40Él les dijo: «¿Por
qué sois tan cobardes? ¿Aún no tenéis fe?» 41Se quedaron
espantados, y se decían unos a otros: «¿Pero, quién es éste? ¡Hasta el viento
y las aguas le obedecen!»
1º. Lee detenidamente varias veces este texto del
Evangelio Mc 4, 35-41. 2º. ¿Cuál fue el comportamiento de los discípulos ante
la tempestad?
3º. ¿Cuál fue la actitud de Jesús ante la situación? ¿Por qué?
4º. ¿Qué relación o relaciones similares guarda esta historia con la
situación que estamos viviendo actualmente?
IMPORTANTE:
NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO CUANDO ME LA ENVIES.
5º CURSO DE PRIMARIA
ACTIVIDAD RELIGIÓN 5º EP
LA ACCIÓN DE CÁRITAS EN ALCALÁ
ESCRIBE 4 ACCIONES DE AYUDA U OBRA SOCIAL
QUÉ REALIZA LAS CÁRITAS PARROQUIALES EN NUESTRA CIUDAD ALCALÁ
|
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
4º CURSO DE PRIMARIA
CURSO: CUARTO
JESÚS ES NUESTRO EJEMPLO.
LA OVEJA PERDIDA.
ACTIVIDAD 1. Lee detenidamente la parábola de la oveja perdida. Y responde a estas preguntas.
•
ESCRIBE LA
PREGUNTA Y LA RESPUESTA CORRECTA:
•
Jesús es como un buen pastor que...
•
…. pastorea a
sus ovejas, dándoles de comer y protegiéndolas del frío.
•
…. conoce a sus
ovejas y es capaz de dar la vida por cada una de ellas.
•
…. no se
preocupa si alguna se pierde o se
escapa, ya que tiene más ovejas.
•
ESCRIBE LA
PREGUNTA Y LA RESPUESTA CORRECTA:
•
El …………...
representa a Dios.
•
Las ……………
representa a las personas.
•
SI TE APETECE,
REALIZA UN DIBUJO Y MÁNDAME UNA FOTO,
ALUSIVO DE LA PARÁBOLA DE LA OVEJA PERDIDA.
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE
Y CURSO CUANDO ME LA ENVIES.
3º CURSO DE PRIMARIA
CURSO: 3º
PRIMARIA
SOMOS IGLESIA.
¿CÓMO CONTINÚA LA IGLESIA LA MISIÓN
DE JESÚS?
A través de estas dos actividades
vamos a conocer la labor que realiza la Iglesia.
Ésta tarea la puedes hacer con tu
familia.
LEE EL TEXTO
SIGUIENTE
La Iglesia es la
familia de Dios. El grupo de todos los cristianos. Todos somos Iglesia (mamá, papá, la abuela, tu familia…, tú, la catequista, el cura, tu vecino, el Papa, tu maestra…).
A través del bautismo
entramos a formar parte de la Iglesia. Pero,
¿cómo demostramos que somos Iglesia, que somos cristianos?
“Por el amor que os
tengáis los unos a los otros reconocerán todos que sois mis discípulos”
(Juan
13, 35) .
PIENSA
SOBRE ESTA FRASE PARA DESPUES REALIZAR LAS ACTIVIDADES.
(Nota explicativa: cuando
tengas hechas las actividades sólo envías las preguntas con sus respuestas.
Sólo se evaluará al comprensión lectora,
por la dificultad que existe el enviar otros trabajos como dibujos…)
1ªACTIVIDAD: “La Iglesia al pie del cañón”.
OBSERVA ESTAS IMÁGENES Y LEE ATENTAMENTE EL
TEXTO
LAS MONJAS CLARISAS DE
ALCALÁ AYUDAN FABRICANDO MASCARILLAS PARA QUIENES NO LAS PUEDEN CONSEGUIR.
DE ENDULZARNOS LA VIDA A AYUDAR A SALVARLAS
Una vez más estas mujeres
nos dan un ejemplo de solidaridad, ayuda a los demás, entrega por el prójimo y
una lección cargada de amor para todos.
Varias
han sido las iniciativas para fabricar de modo casero, mascarillas ante esta
pandemia y muchas las mujeres y hombres de Alcalá que están colaborando en su
fabricación y logística para que lleguen a los lugares donde se necesitan.
Sirva su ejemplo para,
desde aquí, agradecer y aplaudir a todas las personas que en estos momentos
están ayudando de cualquier forma a que salgamos de esto.
Dialoga sobre la labor que realizan estas personas.
¿Por qué lo harán?
·
Escribe dos o tres frases sobre lo que opinas.
·
¿Qué significará la frase “La Iglesia al pie del
cañón”?
·
Haz un dibujo sobre la ayuda a los demás ( dibujo voluntario)
IMPORTANTE:
NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO CUANDO ME LA ENVIES.
2º CURSO DE PRIMARIA
CURSO:
SEGUNDO.
EL BAUTISMO.
SOMOS BAUTIZADOS.
Juan
Bautista era primo de Jesús. Vivía en el desierto. Allí enseñaba a las personas
a arrepentirse de sus malos comportamientos y las bautizaba en el río Jordán.
Un
día, llegó Jesús y pidió a Juan que lo bautizara. Juan bautizó a Jesús. Al
salir Jesús del agua, se abrieron los cielos y el Espíritu de Dios bajó en
forma de paloma y se posó sobre Él. Y se escuchó una voz del cielo que decía:
—¡Este es mi Hijo amado!
ACTIVIDAD 1. LEER CON
MAMÁ O PAPÁ ESTA HISTORIA, Y HAZ UN DIBUJO RELACIONADO CON ELLA. (opcional). Si
quieres puedes hacer una foto del dibujo y mandármela.
ACTIVIDAD 2. Contesta:
¿Cómo se llama el que está siendo Bautizado?
¿Cómo se llama el que está Bautizando?
IMPORTANTE:
NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO CUANDO ME LA ENVIES.
1º CURSO DE PRIMARIA
CURSO: PRIMERO
LA IGLESIA-LAS PRIMERAS COMUNIDADES CRISTIANAS
Actividad
1: las primeras comunidades cristianas
|
1.-
LEER EL SIGUIENTE TEXTO
COMUNIDAD:
1.- Conjunto de personas que viven juntas
bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses.
2.- Grupo social del que forma parte una
persona.
|
Para verlo pica en el enlace. Si no te sale directamente copia el
enlace, pégalo en tu buscador y pulsa ENTER.
Si no consigues verlo, no pasa nada, puedes hacer la actividad solo
con el texto de arriba.
3.- PIENSA EN TODAS LAS COMUNIDADES A LAS QUE
PERTENECES, POR EJEMPLO: EL COLE, TU EQUIPO DE FÚTBOL, EL LUGAR DONDE VIVES, LA
IGLESIA…..Y PIENSA ADEMÁS QUÉ TENEIS EN COMÚN TODAS LAS PERSONAS QUE FORMAIS
ESOS GRUPOS, POR EJEMPLO, EN MI EQUIPO DE FÚTBOL QUE TODOS LOS QUE LO FORMAMOS
QUEREMOS QUE GANE.
Escribe todas las comunidades a las que
perteneces y qué haces en ellas.
4.- HAZ UN DIBUJO RELATIVO A TU COMUNIDAD
Y COLORÉALO. (OPCIONAL). SI QUIERES MÁNDAMELO A TRAVÉS DE UNA FOTO.
IMPORTANTE: NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y CURSO
CUANDO ME LA ENVIES.
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